La 24e SISM a lieu du 18 au 24 mars 2013...

Espace de vie, lieu de rencontres, d’échanges, de travail et de loisirs, la ville peut aussi être vécue comme un lieu d’isolement, de stress, de stigmatisation, d’insécurité et d’inégalité. A tout âge, ces situations peuvent mettre en péril la bonne santé mentale et générer des troubles psychiques, en particulier pour les personnes les plus fragiles.

Pourtant des actions de prévention peuvent agir sur les facteurs de santé et réduire les inégalités.

[...]

lire la suite de l'article sur le site :http://semaine-sante-mentale.fr/ 

( Encore une info que j'avais "shuntée" sur TICE INSTITS pour cause de Printemps des Poètes  ... Merci André  pour cette vidéo) :

 Pris par le Printemps des Poètes, nous n'avons pas prêté attention à cette deuxième journée mondiale de la Trisomie 21:

"Le 19 décembre 2011, l’Assemblée Générale des Nations Unies a décidé de "désigner le 21 mars comme Journée mondiale de la Trisomie 21, à célébrer chaque année à partir de 2012" afin "d’éveiller la conscience du public sur la trisomie 21". Il ne s’agit pas de lever des fonds mais de sensibiliser la société au message des droits, de l’inclusion et du bien-être des personnes atteintes de trisomie 21. La date du 21 mars a été choisie en référence aux trois chromosomes 21 (au lieu de deux) présents dans toutes les cellules des personnes trisomique et qui est la cause du handicap."

Heureusement le web permet de "rattraper ses oublis" ...  , un dossier spécial pour cette journée sur RTL ici:  Laura interviewe Yves Calvi

Et comme nous avons aussi d'excellents interviewers à l'Eveil :

Laura Hayoun : "Bonjour Yves Calvi, je suis... par rtl-fr

Samedi 16 mars je suis allé voir les voitures au salon de Genève avec l'entreprise de maman ... On a pris le bus à 6h30, on s'est arrêtés sur l'autoroute pour faire la pause et on est arrivés au salon à 9 heures, c'était magnifique on avait l'aéroport à côté et on voyait les avions décoller. 

J'ai passé un bon moment là-bas , j'ai vu les voitures ... j'ai préféré la Fiat 500

Quand je serai grand, j'achèterai la même ...

Le midi, on a cherché une table, mais il y avait plein de monde, on a mangé par terre ...

J'ai pris plein de photos , voici un diaporama ...

"De la Chine au Costa Rica, du Mali à la Malaisie, des chanteurs et des musiciens connus, tant hommes que femmes, ont uni leurs efforts pour diffuser un message d’unité et de solidarité : Nous sommes « One Woman », une seule femme.

Le lancement de la chanson aura lieu à l'occasion de la Journée internationale de la femme, qui sera célébrée le 8 mars 2013. Elle constitue un cri de ralliement qui incite ceux qui l’écoutent à se joindre aux efforts entrepris en faveur des droits des femmes et de l’égalité des sexes. « One Woman » a été composée pour ONU Femmes, l'organisation de défense mondiale des femmes et des filles partout sur la planète, afin de célébrer sa mission et d’œuvrer pour l’amélioration de la vie des femmes dans le monde entier. [...]

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Chaque mois, une œuvre est réalisée par les jeunes de la classe de Frédéric

Un thème est choisi parmi plusieurs propositions  

Ensuite les jeunes ont le choix entre 2 ou 3 possibilités de forme 

Ils choisissent leurs couleurs

Lorsque la peinture est finie  

Et que le séchage est terminé

Chaque feuille est découpée

Les agencements, les collages et les détails sont discutés et réalisés suivant les désirs et aptitudes de chacun ; enfin le panneau est affiché en classe.

Un site magnifique qui fourmille d'idées... à  consulter sans modération malgré les vacances   !!!

http://artsvisuelsecole.free.fr

Démarches créatives. . .

Comment utiliser le portrait pour créer de nouvelles images ?

   Nous avons cherché à déformer  des portraits d’inconnus ou de personnes célèbres (nous nous en excusons auprès de ceux-ci !!).

Nous cherchions simplement à observer les effets produits et les idées que cela pourrait nous donner.

Découper en formes géométriques et coller avec une nouvelle disposition

 Froisser et coller en accentuant l’effet

Puis nous avons décalqué, avec l’aide d’Hélène notre enseignante, les nouveaux visages créés.

Ils sont complètement transformés !

Ensuite nous avons observé la force des couleurs et leur pouvoir pour créer des images

Les couleurs créent une double image. On peut voir deux visages ou un vase selon que l’une ou l’autre des couleurs dominent.

Nous avons associé par deux les couleurs primaires (rouge, jaune et bleu) et leurs complémentaires ( violet, orange et vert). Nous avons pu observer que le rouge et le noir sont deux couleurs très fortes. Les couleurs chaudes ressortent plus que les couleurs froides.

Enfin nous avons utilisé les effets découverts pour créer notre propre œuvre personnelle.

Franck                                    Virginie

            Julien


                                            
                  Alexandre             

                                                      
                   Emilie

  Lampedusa a connu jeudi la pire tragédie de l'immigration de ces dernières années: plus de 130 migrants sont morts et quelque 200 sont portés disparus après le naufrage d'un bateau près de la petite île sicilienne.[...]

                      (lire la suite  de l'article sur 20 minutes.fr )

L'Italie en deuil au lendemain du drame de... par euronews-fr

Tous les mois, les jeunes de l'atelier occupationnel et les élèves de la classe de Frédéric travaillent sur une production qui est affichée dans le hall d'entrée.

Pour le mois de Septembre tout le monde avait travaillé sur le thème

de la vigne!

Pour le mois d'Octobre ils ont travaillé sur le thème : Andy Warhol !

"On a découvert un monsieur qui s'appelle Andy Warhol et qui est peintre. On a choisi des modèles et on les a peints comme Andy Warhol: on choisit des couleurs qui "pètent", on peint plein de fois le même modèle avec des couleurs différentes" nous explique Arthur!

Nous attendons vivement la prochaine production!

Tout au long de cette année dans la classe de Justine nous avons travaillé sur des thèmes différents. Justine change de poste cette année, nous allons beaucoup la regretter.

Voici quelques photos de notre travail:

voir 

 travaux classe : document PDF ( 19.6 Mo)